LE CENTRE DE FORMATION DU PLAE

1. CONTEXTE

Le PLAE, Programme de Lutte Anti Erosive est un programme de développement de Madagascar, cofinancé par la Coopération allemande, à travers la KfW, et le Gouvernement malgache.

Le PLAE s’attache au développement rural par la lutte contre l’érosion. L’érosion conduit à l’ensablement des rizières et des réseaux hydro agricoles ainsi qu’à l’appauvrissement des terres des bassins versants et constitue de ce fait un frein au développement rural.

La lutte contre l’érosion se définit donc comme un élément de base primordial, pour le développement rural à Madagascar.

2. HISTORIQUE

Le PLAE a commencé ses actions en 1998 dans les Sous Bassins Versants (SBV) de la plaine de Marovoay (PLAE I). Le succès obtenu par le PLAE I a amené les bailleurs et les décideurs à poursuivre le programme en lançant le PLAE II. 

Le PLAE II poursuit les mêmes objectifs que le PLAE I à savoir : «Gestion et protection des tanety (Bassins versants) par la population pour contribuer au maintien des bases de productions rizicoles ». Pour la mise en œuvre du programme, les activités ont été regroupées autour de six composantes.

Afin d’assurer la diffusion de ses acquis, le PLAE a étendu ses activités dans deux nouvelles régions. Dans cette optique, le PLAE a monté son Centre de Formation en 2005.

3. JUSTIFICATION DE LA CREATION DU CENTRE DE FORMATION

Le succès du PLAE I n’a pu être obtenu que grâce à la compétence des acteurs du programme sur place et cette compétence n’a pu être acquise que grâce à des formations intensives.

LE CENTRE DE FORMATION DU PLAE

Pour mieux structurer et formaliser ces actions de formation, il a été décidé de mettre en place un Centre de Formation.

Le Centre a également été mis en place pour capitaliser les acquis de six (6) années d’expériences du PLAE dans la lutte antiérosive qui, sans une structure formelle, risqueraient de s’estomper et de disparaître avec le temps.

4. LES FONCTIONS DU CENTRE DE FORMATION

Trois (3) fonctions ont été assignées au Centre :

• Former et recycler les équipes du PLAE et la population cible afin d’accroître et de consolider leurs compétences dans la Lutte Anti-Érosive
• Créer des liens et des échanges avec les structures et organismes agissant dans un domaine similaire au PLAE 
• Diffuser les formations aux partenaires demandeurs.

5. LE RAYONNEMENT DU PLAE A TRAVERS LE CENTRE DE FORMATION

Le Centre de Formation contribue au renforcement des compétences par les échanges avec les autres organismes, ainsi qu’au rayonnement du PLAE dans tout le pays.

Dans la phase d’extension du PLAE à l’échelle nationale avec la création des nouvelles antennes, l’appui du Centre de Formation est devenu indispensable pour la préparation et la formation des nouvelles équipes.

6. LOCALISATION ET ACCES

La ville de Marovoay a été choisie pour installer le Centre, afin de profiter de la proximité de la première Antenne, et de capitaliser les acquis de six années d’expérience pratique, sans laquelle le Centre ne serait qu’un centre de formation académique.
Marovoay se trouve à environ 100 Km au Sud de Mahajanga et 500 Km au Nord Ouest d’ Antananarivo.
Marovoay est desservi régulièrement par des lignes de taxi brousse depuis Antananarivo et depuis Mahajanga (RN 4 et RN 08 bis).

7. BUTS ET STRATEGIES

Le but du PLAE est la pérennisation des actions de Lutte Anti Erosive (LAE) qu’il entreprend.
Dans cette optique de pérennisation, il applique une politique d’appropriation des actions par les groupes cibles. Cela permet de sortir de l’état « d’éternel assisté » ou de l’attentisme.

Le but du Centre est de renforcer les compétences des acteurs de développement à la base.
Ces renforcements de compétences se font par des formations en cascade.

LE CENTRE DE FORMATION DU PLAE

8. ORIENTATIONS ET PRINCIPES GENERAUX

Les formations dispensées par le Centre sont focalisées au contexte de la LAE.
Les formations ont une base pratique. Elles sont orientées vers les destinataires finals, c'est-à-dire, les opérateurs, les villageois et groupements de paysans, par l’intermédiaire des techniciens. Elles sont tournées vers l’action.
Les cours théoriques complètent les savoirs faire pratiques.

9. ORGANISATION

Le Centre de Formation est rattaché à l’Unité de Coordination du PLAE.
Le Centre est dirigé par un Coordinateur des Activités de Formation (CAF).
Le Centre dispose de personnel auxiliaire pour son fonctionnement.

10. FORMATEURS

Le centre dispose d’un pool d’experts extérieurs attitrés, professionnels, très compétents dans leurs domaines respectifs.

11. DOMAINES DE FORMATION

Les principaux thèmes de formation dispensés par le Centre sont les suivants :

• Démarche et approche participative
• Planification de Projet par Objectif (PPO/ZOPP)
• Systèmes de Suivi & Évaluation de Projet
• Traitement numérique des informations cartographiques
• Conservation des Eaux et des Sols (CES) / Défense et Restauration des Sols (DRS)
• Développement Organisationnel
• Formation de Formateurs

12. FORMATION ACCOMPAGNEMENT

Les formations données par le Centre ne s’arrêtent pas aux séances dispensées par les Formateurs au Centre ou au sein de l’organisme. A la demande des organismes, le Centre peut faire un accompagnement pour assurer l’acquisition des compétences.

13. IDENTIFICATION DES BESOINS EN FORMATION

A la demande des organismes intéressés, le Centre peut également aider les organismes à identifier les formations qui leur sont nécessaires pour améliorer leurs performances.

LE CENTRE DE FORMATION DU PLAE

14. LOCAUX ET CAPACITE DU CENTRE DE FORMATION

Le Centre de formation est installé dans un bâtiment complètement rénové, dans le quartier résidentiel de Tsimahajao, quartier calme, propice à la réflexion et à la formation.
Il peut accueillir jusqu’à seize stagiaires par session, dont douze peuvent être hébergés au Centre lui-même.
Des hôtels de confort modeste existent à Marovoay pour héberger les autres, ou ceux qui veulent aller à l’hôtel.

15. CENTRE DE DOCUMENTATION

Le Centre de Formation dispose d’un centre de documentation.

16. COUT DE FORMATION

Les coûts de formation dépendent des modules (cliquer ici pour télécharger les modules)